O Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino da FENAJ comemora, neste mês de julho, 10 anos. Suas bases iniciais foram aprovadas no Congresso Nacional dos Jornalistas Extraordinário de Vila Velha, em 1997. E para marcar a data, registramos, abaixo, alguns depoimentos sobre seu significado no contexto da formação profissional dos jornalistas.
A preocupação com a qualidade da formação profissional vem sendo reafirmada pela FENAJ, Sindicatos de Jornalistas e entidades da área acadêmica ao longo dos anos. Atento ao fato, o jornalista, professor e pesquisador Daniel Herz foi um dos principais formuladores das “Bases de Um Programa Nacional de Estímulo à Qualidade da Formação em Jornalismo”.
O documento aprovado no Congresso de Vila Velha (ES), teve como signatários Associação Brasileira de Escolas de Comunicação (ABECOM), Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Comunicação (COMPÓS), Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação (ENECOS), Federação Nacional dos Jornalistas (FENAJ) e Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM). Em 2002, o documento passou a ser subscrito também pelo Fórum Nacional de Professores de Jornalismo.
De lá para cá, o Programa foi divulgado junto às escolas e teve algumas atualizações, as mais profundas em relação ao estágio, além de servir como base para as diretrizes curricularespropostas pelo campo do Jornalismo no seminário de Campinas 1999. Suas premissas sustentam que o jornalismo, com suas funções de produção e divulgação de informações, corresponde a uma forma de conhecimento que complementa as funções culturais próprias da ciência e da arte que se centram, respectivamente, no particular e no universal. Portanto, para cumprir sua função social ele deve disponibilizar para a sociedade informação ética, de qualidade e democrática, que atenda ao interesse público. E para tanto, depende de uma formação profissional qualificada.
Uma versão mais atualizada do programa foi elaborada em 2004. Dele, surgiu, posteriormente, o Programa Nacional de Projetos de Estágio Acadêmico em Jornalismo, que foi aprovado no XXXII Congresso Nacional dos Jornalistas, no ano passado.
Veja, a seguir, algumas avaliações sobre o programa.
“O Programa de Estímulo à Qualidade do Ensino de Jornalismo, proposto pela Federação Nacional dos Jornalistas (FENAJ) e endoçado por várias entidades do campo do Jornalismo é um documento que aborda com profundidade os diversos aspectos do ensino e da aprendizagem do Jornalismo no Brasil. Passados dez anos de sua formulação, ele mantém-se atual e continua a ser referência para todos os interessados em discutir o tema. A FENAJ e seus sindicatos filiados mostraram estar na vanguarda do movimento sindical ao se debruçar sobre a qualidade do ensino de Jornalismo e ao apresentar à sociedade uma proposta objetiva e viável para a formação dos profissionais.”
Maria José Braga, tesoureira da FENAJ e diretora do Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de Goiás.
“O programa de qualidade da Fenaj – formulado durante o congresso extraordinário de 1997 e depois aperfeiçoado – é o documento mais detalhado e qualificado sobre ensino de jornalismo que conheço. Alguns meses depois, obteve o apoio da Intercom, da Abecom, do Fórum de Professores de Jornalismo e da Enecos, entre outras entidades. Isto atesta o reconhecimento da comunidade acadêmica a um documento produzido na área sindical, que vem tentando aproximar profissão e formação cada vez mais”.
Francisco Karam, Jornalista e Professor na Universidade Federal de Santa Catarina
“Estive no histórico Congresso Nacional dos Jornalistas Extraordinário de Vila Velha, em 1997, como delegada do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Município do Rio de Janeiro. Parece que foi ontem, mas o tempo passou e avançamos. Hoje, as escolas buscam um padrão de qualidade de ensino que, certamente, tem sua origem no Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino da FENAJ, que tenho orgulho de dizer que, ao longo desses 10 anos, venho ajudando a construir”.
Carmen Pereira, professora de Jornalismo, diretora do FNPJ e membro da Comissão Nacional de Ética dos Jornalistas
“O Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino instituído pioneiramente pela Fenaj e agora ratificado pelo Fórum Nacional de Professores de Jornalismo – FNPJ, se traduz num marco, num referencial para a busca da qualidade do ensino de jornalismo. As ações que se seguiram depois da implantação do Programa se refletem na constante preocupação de professores, pesquisadores e profissionais pela qualidade da formação jornalística. Considero importante testemunhar o crescimento e a demanda dos debates realizados no âmbito do FNPJ motivado também pelos objetivos do Programa. Ainda temos muito a caminhar, pois as escolas necessitam efetivar o Programas em suas estruturas curriculares, mas por certo fizemos, nesses 10 anos, um caminho firme, seguro e de qualidade”.
Gerson Luiz Martins, Presidente do Fórum Nacional de Professores de Jornalismo – FNPJ
“O Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino já não é mais apenas da FENAJ e, sim, um patrimônio de todo o campo do jornalismo. Ao longo destes 10 anos avançou ao servir de base para a definição de currículos em diversas escolas do país afora, para a elaboração das propostas de diretrizes curriculares do campo no histórico Seminário de Campinas, em 1999, para a avaliação de Cursos, enfim, para as lutas pela qualificação do ensino empreendidas pela própria Federação, pelos Sindicatos, professores, estudantes, faculdades, FNPJ e demais entidades envolvidas com a formação profissional dos jornalistas. E como nossa categoria organizada em torno do movimento sindical prossegue buscando sua implantação e desenvolvimento, ele continua a expressar o quanto os jornalistas, mesmo depois de formados e no exercício da profissão, permanecem envolvidos e preocupados com a qualidade da formação profissional. Porque sabem que dela também depende – e muito – a qualidade e a ética do jornalismo que levamos cotidianamente à sociedade”.
Valci Zuculoto, diretora da FENAJ, do SJSC, do FNPJ e professora de Jornalismo da UFSC
“O grande mérito do Programa de Estímulo à Qualidade de Ensino da FENAJ, nos seus dez anos de existência, foi estabelecer parâmetros sobre o que devemos esperar e exigir dos cursos de Jornalismo, além de incentivar um constante debate sobre a formação dos novos profissionais da imprensa no Brasil”.
Franklin Valverde, Jornalista, diretor do SJSP e coordenador do curso de Comunicação Social da Universidade São Marcos (SP).
“Sem ufanismo. Sempre achei que o programa da FENAJ é a melhor produção do movimento sindical brasileiro em relação ao ensino de uma profissão no país. No momento em que comemoramos os 10 anos e nos preparamos para atualizá-lo, destaco o papel desempenhado pelo jornalista Daniel Herz na elaboração da proposta aprovada no congresso extraordinário de Vila Velha, em 1997”.
Sérgio Murillo de Andrade, Presidente da FENAJ
