O Brasil é um dos países onde mais se desenvolve estudos da inter-relação entre a educação e a comunicação, mas ainda existem poucos jornalistas atuando nesta área. Esta conclusão foi compartilhada por Michele Prazeres, do Observatório da Educação e Ismar de Oliveira Soares, da USP, no debate “Educação para a mídia: em busca de conceitos democráticos”, promovido pela FENAJ e FNDC no dia 29, em Porto Alegre.
Mediado pelo presidente da FENAJ, Sérgio Murillo de Andrade, o debate abordou experiências de oficinas de leitura crítica da mídia em escolas e comunidades bem como do uso educativo dos meios de comunicação foram apresentadas no debate que,
apesar da ausência do Ministério da Educação – foi convidado mas não compareceu – contou com boa participação dos jornalistas e estudantes presentes ao V FSM.






